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六年级语文第一单元练习题

时间:2019-07-30 01:05来源: 作者: 点击:
第一部分 基础知识 一、读拼音,写词语。(8分) shēn qū yn cng jng m xī li ( ) ( ) ( ) ( ) q y jiāo xiǎo mn yu qīn wěn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8

 

  第一部分   基础知识
  
  一、读拼音,写词语。(8分)
  
  shēn  qū         yùn  cáng        jìng   mì         xī  liú
  
  (        )    (        )     (        )     (        )
  
  qí  yì         jiāo  xiǎo         màn  yóu        qīn  wěn
  
  (        )    (        )     (        )     (        )
  
  二、比一比,再组词。(8分)
  
  邀(       )  俏(       )   侠(       )   巷(       )
  
  遨(       )  峭(       )   陕(       )   卷(       )
  
  冠(       )  瀑(       )   俯(       )   庞(       )
  
  寇(       )  爆(       )   府(       )   宠(       )
  
  三、在()里选出正确的读音,用“√”标出来。(4分)
  
  1.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散( sǎn   sàn ),唯有你依然如旧。
  
  2.它们有时几个吧,散(sǎn   sàn)聚在两棵大树下面。
  
  3.你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和( hé  hè  huò )吗?
  
  4.当我们一行( xíng  háng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ě  è  wù )作剧地撒(sā  sǎ  )起尿来。
  
  5.我脚下长出的根须,深深扎( zā  zhā)进泥土和岩层。
  
  6.山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎(zā  zhā)过去。
  
  四、把下列词语按照要求写下来。(8分)
  
  清爽    凝望     恩赐     精致    宁静    恩泽    清脆    永久
  
  柔软    喧闹     嘶哑     短暂    坚硬    注视    凉爽    精美
  
  近义词:
  
  (      )——(       )   (      )——(       )
  
  (      )——(       )   (      )——(       )
  
  反义词:
  
  (      )——(       )   (      )——(       )
  
  (      )——(       )   (      )——(       )
  
  五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句。(4分)
  
  例:yōu  jìng
  
  ( 幽 静 )这片竹林里很少有人来,十分幽静。
  
  ( 幽 径 )我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。
  
  1.qīng  jié
  
  (       )
  
  (       )
  
  2.qīng  cuì
  
  (       )
  
  (       )
  
  六、根据课文原文填空。(6分)
  
  1.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的(         );拾一片落叶,细数精致的(        ),我看到了它蕴含的生命的(        ),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而(           )的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的(       ),听见时间的(            )。
  
  2.空间在我眼前扩大了,(        )的草茎变为(        )的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是(        )吧!你看它虽然迷了路,仍(        )地前进着。它不断地(          ),终于走出一条路。我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。我真想也跟它们(        )一下,可惜我不懂它们的语言。
  
  七、根据要求改写句子。(4分)
  
  1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。
  
  2.改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
  
  3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。
  
  4.扩写句子(至少扩两处):他走出来。
  
  八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的( )里。并仿写两个不同的句子,在后面( )里注明自己使用的修辞手法。 (5分)
  
  1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。              (       )
  
  2.这山中的一切,哪个不是我的朋友?                                 (       )
  
  3.这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。                                                    (       )
  
  4.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。                          (       )
  
  5.                                                                (       )
  
  6.                                                                (       )
  
  九、语文实践。(2分)
  
  电视里,我们经常听到许多广告语,比如:“药材好,药才好”“ 李宁——一切皆有可能”“好空调,格力造”“欧派厨柜,让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌——立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在下面,并说说它好在哪里。
  
  十、欣赏小诗。(1分)
  
  牧人的脸色酡(tuó)红
  
  同堆的麦垛一样丰润
  
  牧场上
  
  滚动着彩色的珍珠
  
  听不到叹息的声音
  
  看不见衣衫褴褛(lán  lǚ)的影子
  
  日子不再哭泣
  
  醉在麦子的颜色里
  
  这一小诗写出了人们醉心在一派(      )的景象里。 (责任编辑:admin)
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